課程名稱 |
臨床見習 Clinical Clerkship in Physical Therapy |
開課學期 |
101-1 |
授課對象 |
醫學院 物理治療學系 |
授課教師 |
徐瑋勵 |
課號 |
PT2018 |
課程識別碼 |
408 22800 |
班次 |
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學分 |
1 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期三5,6,7(12:20~15:10) |
上課地點 |
實習教室 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。與陳昭瑩、楊靜蘭合開 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:33人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011clerk |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
授課對象:物理治療學系二年級學生
授課地點:物理治療學系實習教室各實習單位
授課時間:每週三下午13:30-16:30
課程說明:以所有物理治療相關患者為例,藉由個案討論引起學生對臨床的興趣,並藉由病歷資料瞭解醫院的作業流程、各類病患的主觀檢查,並能分組提出口頭報告。
課程核心能力:培養具有創新與領導的能力,以為專業技能或臨床研究奠基。
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課程目標 |
教學目標:學生在修習本課程後,應能:
1.熟悉與其他醫務人員溝通技巧。
2.能展現物理治療的專業行為。
3.能從病歷及病人身上得到足夠的醫療資訊。
4.從物理治療師的治療過程中了解如何歸類物理治療的類別。。 |
課程要求 |
計分方式:書面報告42 %、口頭報告42 %、平常分數與見習表現16%
★ 見習:
每次參觀見習或討論報告,皆須準時出席,遲到及缺席將分別扣學期總分1分及3分。請勿干擾正在進行的治療,提問與討論時的用語請務必考量需尊重個案與家屬的感受。攜帶治療服及學生證(置於吊牌做為識別證),由班代負責各組之吊牌發放與回收。
★ 書面報告:
一律電腦打字,一頁A4的內容,使用12號字體大小,單行間距,請依規定之內容以中/英文繕寫,全由文字敘述,範本請見(請見附件二)。書面報告於見習後下週上課討論時繳交給助教,電子檔需根據助教評語修改後於下週見習前上傳至CEIBA,逾期繳交者以0分計,紙本及電子檔皆不得以任何原因補繳。每位同學要盡量選不同的case來寫,禁止抄襲,違者以0分計並按校規處分。
★ 口頭報告:
請各組選一最值得同學學習的case作口頭報告,每位組員都要輪上台報告,請自行分配工作內容。每組報告之時間為10分鐘,報告後問題討論5分鐘,第8分鐘時會有警告聲鈴響,第10分鐘鈴響得立即結束報告,不可拖延影響其他組的權益。報告內容可配合照片、影片等加以介紹,口頭報告之大綱請見附件三。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
10/17 10/31 11/14 11/28 12/12 12/26
第一組 骨科 神經 急性 心肺+癌症 小兒 中心
第二組 神經 急性 心肺+癌症 小兒 中心 骨科
第三組 急性 心肺+癌症 小兒 中心 骨科 神經
第四組 心肺+癌症 小兒 中心 骨科 神經 急性
第五組 小兒 中心 骨科 神經 急性 心肺+癌症
第六組 中心 骨科 神經 急性 心肺+癌症 小兒
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參考書目 |
1. Examination in physical therapy practice: screening for medical disease.
William G. Boissonnault. 1995
2. Effective documentation for physical therapy professionals. Eric Shamus.
2004
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/12 |
課程內容簡介與分組 |
第2週 |
9/19 |
病歷閱讀及物理治療常見之醫學名詞 |
第3週 |
9/26 |
收集病患臨床症狀及病史
醫病關係與臨床溝通技巧
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第4週 |
10/03 |
醫學倫理及法律問題 |
第5週 |
10/10 |
國慶日 |
第6週 |
10/17 |
臨床見習1 |
第7週 |
10/24 |
見習討論 1 |
第8週 |
10/31 |
臨床見習 2 |
第9週 |
11/07 |
見習討論 2 |
第10週 |
11/14 |
臨床見習 3 |
第11週 |
11/21 |
見習討論 3 |
第12週 |
11/28 |
臨床見習 4 |
第13週 |
12/05 |
見習討論 4 |
第14週 |
12/12 |
臨床見習 5 |
第15週 |
12/19 |
見習討論 5 |
第16週 |
12/26 |
臨床見習 6 |
第17週 |
1/02 |
見習討論 6 |
第18週 |
1/09 |
期末討論 |